基于核心素养导向的小学数学教学方法探讨

摘要：在新课改的要求下，人们对数学的认知越来越清晰化，深谙理解数学知识，将数学成为生活中的数学，不断适应社会的发展变革。核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而基于核心素养导向的小学数学教学就是将学生的潜力发展，磨炼学生的意志，将学生打造成全能型人才。核心素养导向下的小学数学教学实质就是学生能力的一种培养，把学生促成新时代下背景符合社会发展规律的一类代表人物。

• 作者: 毛江芬
• 出处: 《教育学文摘》 2020年25期
• 关键词: 核心素养 小学数学 教学方法
• 分类: [文化科学][教育学]