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将客家民居文化融入小学美术教学的实践研究

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摘要摘要：本文立足于小学美术教学实践，从客家民居文化融入小学美术教学的价值这一个方面入手，针对客家民居文化融入小学美术教学这一主题进行了初步分析与探索。

DOI rdxvnpgk4l/4955397

作者张满仪

机构地区广东省梅州市梅县区南囗镇中心小学广东梅州 514400

出处《中国教师》 2020年24期

关键词小学美术客家民居文化价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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