基于超星学习通的混合式教学改革与探索

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摘要 摘要:在教育信息化时代,教育教学与信息技术的深度融合已经成为新时期教育改革的风向标。结合自身教育教学实践和近年来对信息化教学改革相关研究,提出线上线下混合式教学实践与研究,通过超星学习通学习平台以手机和其他智能终端为具体学习工具,坚持以泛在学习理论和混合学习理论为指导积极实践混合式教学,通过混合式教学发现利于调动起学生学习积极性,并有效提升线上、线下有效连接教学效果显著提升。
作者 郭瞻
出处 《时代教育》 2020年10期
出版日期 2020年12月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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