以绘本阅读为起点进行读写训练

摘要：在小学低年级的语文教学中，训练学生的读写能力是语文教师重要的教学任务。小学生的读写能力应通过有效的方法使其培养对读写任务的兴趣，其中通过绘本阅读可以有效激发低年级小学生的读写兴趣。绘本阅读可以通过多元方式使学生充分调动视力、阅读能力结合探索图画中所传达出的优美语言和有趣故事，进而有效的提升自身的阅读能力和书写能力，激发其想象能力，促进其语文素养的提升。

• 作者: 李蕊
• 出处: 《中小学教育》 2020年24期
• 关键词: 绘本阅读 读写训练 小学语文
• 分类: [文化科学][教育学]