浅析建筑工程结构与识图课程改革

摘要：建筑结构识图课程要求学生具有良好的空间想象力，但由于学生缺乏实践经验，很难根据教师描述的内容进行联想。而BIM技术可以通过虚拟仿真、建立模型等，弥补学生空间想象力的不足。这同时也要求教师要根据具体的内容和案例运用BIM技术。基于此，笔者将分析与探讨基于BIM技术的建筑结构识图课程教学研究。

• 作者: 史红燕
• 出处: 《建筑实践》 2020年21期
• 关键词: 建筑结构识图课程 教学 改革
• 分类: [文化科学][]