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《中国教师》
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2020年23期
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小学英语绘本教学的现状分析及对策研究
小学英语绘本教学的现状分析及对策研究
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摘要
摘要:在当前小学英语教学中要能够认识到在绘本教学中还存在一定的问题,在小学英语教学中绘本教学不充分,在教学中很难能够选择对于学生来说是适合的绘本材料进行教育教学,很多教师并没有认识到所具有的重要作用,从而导致在绘本阅读教学中缺乏系统的规划,最终导致教育教学效果不甚理想。本文先分析当前小学英语绘本教学的现状、作用,接着提出小学英语绘本教学对策,以此更好的提升教育教学效果。
DOI
7j6pm967d0/4938366
作者
胡福凤
机构地区
安徽省六安市裕安区解放路第三小学 安徽 六安 237000
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
英语
绘本阅读
现状
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年23期
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