首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2020年16期
>
借助已有活动经验,构建小学数学模型
借助已有活动经验,构建小学数学模型
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54y089wxd0/4937604
作者
谢秀玲
机构地区
瑞安市马屿镇中心小学,浙江 瑞安市325208
出处
《中国教工》
2020年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘梅芳.
浅谈多层构建小学数学模型的探究
.教育学,2023-08.
2
葛园.
关于小学数学模型的思维构建方法
.教育学,2018-11.
3
胡映丹.
小学数学模型教学的构建策略研究
.教育学,2022-11.
4
林杰.
探究小学数学教学中巧妙构建数学模型思想
.教育学,2021-04.
5
米广锋.
浅谈小学数学教学中数学模型思想的构建
.教育学,2021-04.
6
贺中意.
小学数学模型思想的构建以及培养策略
.教育学,2020-11.
7
颜春兰.
聚焦数学模型 构建思维课堂
.教育学,2022-07.
8
冯军.
紧扣数量关系 构建数学模型,-----------浅谈分数教学中数量关系表达与数学模型构建
.教育学,2024-04.
9
雷江兰 ,郭晨缘.
小学数学模型意识研究
.教育学,2023-04.
10
雷江兰 ,郭晨缘.
小学数学模型意识研究
.教育学,2023-04.
来源期刊
中国教工
2020年16期
相关推荐
构建数学模型解决实际问题
构建数学模型 巧解物理极值
构建数学模型解决实际问题
构建数学模型实施素质教育
关于构建经济数学模型的方法
同分类资源
更多
[教育学]
我国中小学校长培训路在何方——新东方教育科技集团核心竞争力之启示
[教育学]
探析九年级化学教学应注意的问题
[教育学]
人工智能、教育与劳动力市场笔谈
[教育学]
探析高校教务管理信息化建设的问题及其措施
[教育学]
以学生发展为本的小学数学课堂教学研究
相关关键词
返回顶部