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《中国教师》
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2020年22期
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浅谈小学中年级计算教与学
浅谈小学中年级计算教与学
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摘要
摘要:提高小学生的数学和计算能力是对教育改革的回应。教师应高度重视培养学生的计算能力,以提高学生的整体数学素养。在数学中,我们改变了在学术上挣扎的学生的落后状况,并帮助他们更好地发展。探索在小学中年级数学课程中提高学生的计算能力的方法。
DOI
5joekmgn4v/4932136
作者
聂琴珍
机构地区
贵州省铜仁市万山区鱼塘乡黑岩小学 554200
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年22期
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