分析七年级英语教学中的中小学英语衔接问题及如何应对

摘要：中学和小学在英语学科的教学方法、教学目标以及教学力度上都具有较大的差异，同时初中学校的招生范围较广，不同学区的学生学习基础也不同，因此导致了中小学英语教学无法很好地完成过渡阶段，很多学生的英语知识链断裂，无法适应初中英语的教学进度。针对此现象，本文就中小英语衔接问题展开分析，希望提供行之有效的解决措施。

• 作者: 曾碧桂
• 出处: 《教育学文摘》 2020年23期
• 关键词: 七年级 英语学科 中小学教学衔接 应对
• 分类: [文化科学][教育学]