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立德树人背景下语文学科德育的成效、缺失与对策

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摘要摘要:在德育教育过程中，作为培养学生表达情感的语文教学，德育教育显得更加重要，成功的德育教育，让学生树立正确的三观，在作文中或日常交谈中表现出正能量。本文从德育教育的成效与缺失两个方面对立德树人背景下语文学科德育进行了探讨，并提出了相应的对策。

DOI rj8p28yy40/4930034

作者余玉兰

机构地区湖北省宜昌市汕头路小学湖北宜昌 443000

出处《中国教师》 2020年22期

关键词语文德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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