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《中小学教育》
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2020年23期
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小学语文自主阅读能力培养策略分析
小学语文自主阅读能力培养策略分析
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摘要
摘要:阅读是语文学习中最重要的途径之一,也是能够锻炼学生认知能力的重要活动,如何正确、高效的对小学生进行语文阅读训练,培养学生的自主阅读能力成为了现在小学语文教师在语文教学中的一道难题,本文将从自主学习入手,深度探究自主阅读能力在小学语文教学中的必要性,对如何培养小学生的自主学习能力进行分析。
DOI
n49pr229jy/4928559
作者
唐依雯
机构地区
上海市浦东新区观澜小学 上海市 201299
出处
《中小学教育》
2020年23期
关键词
小学语文
自主阅读
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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