适合于高中英语顺序选修教材的阅读课型

摘要：长期以来，中学英语教学一直以学科课程为主，注重书本知识的学习，而对学生知识结构的完善、能力的训练、兴趣爱好的发展及个体特长的培养等方面尚有欠缺，这在不同程度上阻碍了学生的全面发展。为了进一步培养高中学生学习英语的兴趣，使其在阅读鉴赏能力和交际能力方面达到更高水平，新一轮高中课程改革将选修课正式列入《课程方案》，并要求切实加以实施。选修课程在高中的实施，对教师来说是一种考验。如何开展选修课程，如何使得选修课既成为知识、技能的途径，还要成为学生素质提升的实践课程。笔者认为泛读教学可以成为选修课的有效教学手段。

• 作者: 赵洪燕
• 出处: 《中国教师》 2020年9期
• 分类: [文化科学][教育学]