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初中数学开放型试题教学的实践与研究

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摘要摘要：随着我国教育的发和积极进步，教学过程中更加重视学生创新能力以及思维能力的培养，运用数学数学开放型试题对学生进行创新意识和思维能力的培养，当前获得了更多人们的关注，逐渐成为教学改革过程中一个热点问题。数学开放型试题是数学教学过程中的一种新型试题，当前在初中教学的过程中，不断进行教育的创新，运用更多符合初中生年龄特点还有认知水平水平且新颖丰富的数学开放型试题，对于初中生思维培养以及能力养成都具有积极的意义。基于此，文章对数学开放型试题在初中数学中的应用实践进行了分析和探究。

DOI 6jreqpxy45/4920939

作者张晓燕

机构地区平掌中学云南新平 653400

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词初中数学开放型试题教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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