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《教育学文摘》
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小学班级管理模式问题探析
小学班级管理模式问题探析
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摘要
摘要;我国教育随着经济的发展取得了突飞猛进的发展,不仅包括大学、高职、高中等教育,也包括小学教育。小学是学生一生中非常重要的阶段,对儿童学生的学习习惯、心理素养等都产生着重要的作用,而班级是学生组成与活动的重要单元,对学生的健康成长、学习管理、集体活动等都具有重要作用,它是一个相对独立的社会团体,对学生的成长与发展产生着巨大的影响.因此,本着教书育人的目的,有必要对小学班级管理模式进行深入的探析。
DOI
rj8p667p40/4918910
作者
何琦
机构地区
陕西省西安理工大学附属小学 710048
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
小学班主任,管理
班级管理模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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