首页 > 《中国教师》 > 2020年21期 > 初中现当代散文教学策略

初中现当代散文教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：散文是语文阅读教学的重点内容。“阅读教学在语文教学中居于优先地位，阅读能力的培养在学校教育中居于基础地位，并在终身教育中居于优先地位，因而对学生的学习也有着十分重要的意义。

DOI rdxvm7gk4l/4912197

作者苏跃竹

机构地区云南省文山州砚山县平远第一中学,云南文山 663101

出处《中国教师》 2020年21期

关键词初中现当代散文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1鲁秀明. 初中现当代散文教学现状分析及优化策略.教育学,2021-07.
2陈常鹤. 浅谈初中现当代散文教学存在的问题.教育学,2014-10.
3冉建权;曾令敏. 高中现当代散文教学价值探析.教育学,2018-12.
4萨仁图亚. 统编初中语文教材现当代叙事散文群文阅读教学策略研究.教育学,2024-05.
5牛雯旭. 文本细读视域下高中语文现当代散文教学策略研究.教育学,2024-01.
6王媛媛. 初中现当代散文教学中思维能力的培养.教育学,2021-01.
7黎玲. 初中现当代散文教学中思维能力的培养.教育学,2021-01.
8武秀娟. 核心素养视角下职高现当代散文教学的策略研究.教育学,2022-11.
9王涛. 语文核心素养视域下的初中现当代散文教学研究.教育学,2020-07.
10赵敬. 初中语文现当代散文教学中培养学生审美能力研究.教育学,2024-01.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中现当代散文教学

返回顶部