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《教育学文摘》
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2020年21期
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有效教学 快乐助跑
有效教学 快乐助跑
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摘要
摘要:集体教学活动是指导幼儿跑步能力练习的主要途径。要想有效地开展教学活动,需要做到以下几点:紧扣目标,把“跑”的活动变成好玩的游戏;让幼儿成为学习的主人,主动发现动作要领;幼儿内化游戏规则,避免教师反复强调;关注运动品质,促进幼儿身心健康发展。
DOI
3j7pex6wj1/4909229
作者
李莹莹
机构地区
福安市第一实验幼儿园教育集团
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
跑
有效
集体教学
幼儿
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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