首页 > 《中国教师》 > 2020年16期 > “做中学”——让探究延伸到课堂的每个角落 ——《三角形的内角和》教学实践与研究

“做中学”——让探究延伸到课堂的每个角落 ——《三角形的内角和》教学实践与研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI n49pm2rzjy/4901111

作者袁继莲

机构地区湖北省麻城市实验二小 438300

出处《中国教师》 2020年16期

关键词做中学动手实践自主探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王丽凤王丽艳. 三角形的内角和.文化科学,2017-03.
2热孜瓦,·,司马义. “三角形的内角和”教学实践与思考.教育学,2020-07.
3潘小明. “三角形内角和”的教学实践与思考.教育学,2009-07.
4周维帅. 浅谈三角形内角和教学.教育学,2012-02.
5张琴. 三角形内角和教学体会.教育学,2011-08.
6谭丽珍. “三角形内角和”教学设计.教育学,2022-08.
7秦虹. 三角形的内角.教育学,2012-05.
8姜晶晶. 《三角形的内角和》教学设计.教育学,2021-06.
9陆艳. “三角形的内角和”教学设计.教育学,2013-04.
10黄烨琦. “三角形的内角和”教学探索.教育学,2016-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

做中学动手实践自主探索

返回顶部