首页 > 《中小学教育》 > 2020年22期 > “生命活动的主要承担者——蛋白质”一轮复习教学设计

“生命活动的主要承担者——蛋白质”一轮复习教学设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI pj0pog5wdy/4892551

作者刘晓洁

机构地区阳信县第二高级中学山东省滨州市 251800

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈金英. 《生命活动的主要承担者——蛋白质》教学设计.教育学,2017-07.
2姚军振. 生命活动的主要承担者——蛋白质.教育学,2020-04.
3高梦娜,马筱桐. 基于生命观念培养的教学设计——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例.教育学,2021-09.
4楼鸣虹. 蛋白质生命的根本.药学,2013-02.
5何才昌. 双减背景下高中生物课堂策略——以蛋白质是生命活动的主要承担者为例.教育学,2022-12.
6边霞. 浅谈高中生物学教学中核心素养的践行--以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例.教育学,2021-12.
7敬俊锋. 高中生物学科核心素养在课堂教学中的渗透——以蛋白质是生命活动的主要承担者为例.教育学,2022-07.
8张磊;徐广宇;王刚;袁存光. 蛋白质—开启生命科学的钥匙.教育学,2004-10.
9阙万松;饶礼喜;唐文红. 高考一轮复习攻略——高考语文一轮复习攻略.教育学,2014-10.
10徐卫. 中考一轮复习＂一次函数复习＂教学设计.教育学,2013-10.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部