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基于费曼学习法的混合教学模式研究

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摘要摘要：在新课改背景下，新型教学模式的应用水平不断提升，国外教育理念也不断传入并在教学实践中得以应用。费曼学习法是一种以学生为主体的教学模式，对学生学习积极性提升具有重要的促进作用。本文在对费曼学习法进行概述的基础上，依托其教学理念和要求，阐述了基于费曼学习法为基础的混合教学模式，以期为相关教学活动开展提供理论方面的参考。

DOI 3j7pv7mvj1/4889129

作者段晓玉

机构地区昆山托尼兔培训中心有限公司 215330

出处《中国教师》 2020年19期

关键词费曼学习法混合教学模式教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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