浅议小组合作模式下的初中英语分层教学

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摘要 摘要:从现阶段初中英语课堂教学教学的特点来看,同学们的英语学习能力和掌握程度存在很大的差距,虽然教师利用小组合作学习为教学手段,大大的保证了更多的同学参与到初中英语的学习当中来,可是依然存在很大一部分学生在合作学习过程中的表现不是十分理想,因此这就还需要教师在分小组合作学习的过程中开展分层教学,在分小组的基础上进行分层教学,由此来保证所有同学的英语成绩都能够有所提高。
出处 《中国教师》 2020年15期
出版日期 2020年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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