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《教育学文摘》
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小学英语课堂互动教学模式探究
小学英语课堂互动教学模式探究
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摘要
摘要:教学改革思想更加重视课堂教学氛围的构建,要求教师在课堂教学中营造教学氛围,显示学生的主体为止。因此,在小学英语课堂教学中,教师应主动做到互动教学模式与课堂教学过程的融合,在互动教学氛围内教师讲解知识内容,学生会增加接受程度,同时通过互动课堂学生参与,让学生了解基本的英语学习方向,以课堂教学思维模式的更新,促进学生的发展。基于此,文章中主要分析了互动教学模式在小学英语课堂教学中的应用策略。
DOI
54kpkqw0dk/4878809
作者
赖元巧
机构地区
泸县天兴镇一心学校 四川 泸州 646108
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
小学英语
课堂互动
模式
探究
分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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