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高屋建瓴巧设计，精益求精活课堂——初中历史教学的几点思考

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摘要【摘要】在新课改的背景下，历史学科的学习获得了越来越多的关注。中华文化博大精深、源远流长，学习历史本身就有其重要意义。如今，历史学科的教学不仅仅是让学生背诵史实，而是让学生以史为鉴，从先人中汲取知识，并且学习优秀品质。

DOI kd2pyv2rj6/4864738

作者张志娟

机构地区云南省昆明市官渡区第五中学，云南昆明 650011

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中历史课堂教学现状反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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初中历史课堂教学现状反思

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