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基于云平台的高校数学课程教学探索

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摘要【摘要】以高校教育“四个回归”、“四个创新”理念为指导，本文提出了一种以信息技术为突破口的，基于云平台高校数学课程教学设计新方案。新方案能有效解决课程时数矛盾，实现课程教学过程的精准化评价、过程性管理和实时化监管。

DOI ldep8m95j3/4863689

作者刘自鑫王能发赵慧

机构地区贵州财经大学数统学院贵州贵阳 550025

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词课程教学云平台教学高校数学课程信息化技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）