浅析临床教学中引入医患疗效的人文沟通与法学因素

摘 要：人们在医疗活动中形成一定的社会关系，与法学之间有相互性因素。随着医学技术和法学的发展、公民的自我意识增强，从医者既要保障患者疗效，又要顾及人文和法律，不仅仅需要临床技术的提高，更要接受法律和医学人文的多重考量。本文归纳学习和分享相关内容，以增进医患疗效、推进健全医疗法学体系和专业人才队伍、优化医学伦理教育、创新教育方法与内容。

• 作者: 何虹 1， 2* 张馨月 1， 2* 王雪婷 1， 2 李聪聪 1， 2 孙铭婕 1， 2
• 出处: 《教学与研究》 2020年17期
• 关键词: 医患疗效 人文沟通 医学人文 医学法学 临床教育
• 分类: [文化科学][教育学]