骨髓炎手术患者应用心理护理联合健康教育对心理状态和护理满意度的影响

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摘要 【摘要】目的:探讨拟定心理护理 +健康教育方案对骨髓炎手术患者进行护理后对其护理满意度以及心理状态产生影响。方法:选择我院 2017年 05月~ 2019年 07月收治的 80例骨髓炎手术患者作为实验对象;信封法分组后拟定每组骨髓炎手术护理方案;比照组( 40例):拟定传统一般护理方案完成手术护理;观察组( 40例):拟定传统一般护理 +心理护理 +健康教育方案完成手术护理;就组间满意度调查结果以及心理量表评分结果展开对比。结果:观察组骨髓炎手术患者护理满意度总占比( 97.50%)高于比照组( 70.00%)明显( P<0.05);护理前,观察组骨髓炎手术患者心理量表评分结果同比照组比较差异不明显( P>0.05);护理后,观察组心理量表评分结果均低于比照组明显( P<0.05)。结论:骨髓炎手术患者于临床接受心理护理 +健康教育后,利于满意度调查结果以及心理量表评分结果的改善,最终可促进骨髓炎手术患者的早期转归。
出处 《健康世界》 2020年15期
出版日期 2020年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)