初中地理课堂中心理健康教育的渗透-中国期刊网

摘要摘要：初中地理教学之中，向学生积极贯彻落实基础知识，还应该对学生进行心理健康教育引导。对学生进行心理辅导之下，让学生能够拥有积极健康良好的心理状态面对知识学习。在构建利于学生健康成长的地理教学课堂，让学生能够拥有良好的学习机会和空间。心理健康教育的内容渗透，让学生面对知识学习过程中，拥有自己准确规划和认识。在全方位释放初中地理教学魅力的过程中，引发学生深度思考和研究，最终全方位的带领学生进步和成长。