语篇分析在高中英语阅读教学中的运用思考

摘要：阅读是最为科学有效的语言输入模式，阅读教学向来都是高中英语教学的重点内容，结合现阶段高中英语阅读教学存在的普遍性问题，本文尝试从语篇分析角度着手，探求语篇分析和高中英语阅读教学存在的密切关联，以求能通过语篇分析的方式推进高中英语阅读教学，为相关教育工作者提供借鉴作用。

• 作者: 蔡丽丽
• 出处: 《中小学教育》 2020年09期
• 关键词: 语篇分析 高中英语 阅读教学 运用
• 分类: [文化科学][教育学]