从“不可言传”到“绘声绘色”——小学古诗词境界教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】 : 古诗词是中华传统文化的瑰宝，其的境界美让人如痴如醉，但这份美给人的感觉是只可意会而不可言传。执教者该如何引导学生将这“不可言传”之美妙解为“绘声绘色”地描述呢？笔者试从执教者的境界、诗词的声律和词性入手，编歌、绘画为辅来去品读古诗词的境界，以望达到最佳教学效果。

DOI pj0p66n8dy/4789099

作者冯志田

机构地区河源市江东新区临江镇澄岭小学广东河源 517000

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词境界声律动静情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

从“不可言传”到“绘声绘色”——小学古诗词 境界教学初探