小学英语伙伴合作学习教学策略

摘要：随着新课程改革的不断深入，教育部门越来越重视教师的教学手段，其中合作学习作为一种较为有效的教学手段，不仅可以促进学生之间的交流、沟通，还可以提供一个相互讨论、学习的平台，因此逐渐被广泛应用于教育教学中。在小学 英语教学中 合作教学也是常见的教学策略，以提高学生之间的互动、交流。本文主要从小学英语伙伴合作学习存在的问题、小学英语伙伴合作教学的优化策略两个方面进行分析，以提高小学英语伙伴合作教学的效率、质量。

• 作者: 徐超超
• 出处: 《教育学文摘》 2020年10期
• 关键词: 小学英语 合作学习 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]