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合作学习在小学语文课堂中的应用

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摘要摘要：合作学习在小学语文课堂中的应用，需要语文教师创设问题，引导学生通过“合作学习”获得答案；结合事物变化实际，引导小学生进行“合作学习”；合理匹配学习任务，引导学生进行“合作学习”。目的是为了正确运用好“合作学习”这种教学模式。

DOI pd5p8o5lj7/4782247

作者崔秋丽

机构地区河南省夏邑县教育技术装备管理中心 476400

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词合作学习小学语文课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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