高考化学专题复习学案导学模式的探究

摘要：化学是高中学习阶段的重点科目，难度相对较大，知识驳杂，记忆难，理解难，应用难。高考复习时，对许多学生来说，化学是复习起来比较吃力的一门学科。教师可以从新型的学案导学模式入手，安排高考专题复习。让学生自主填写老师安排的按专题划分的系统知识，查漏补缺，更好地掌握知识，并形成一定的体系，发挥学生学习的积极性。这种回顾式、检验式、学生自主式的教学模式，显然非常适合于高考化学的专题复习。

• 作者: 陈小琴
• 出处: 《中国教师》 2020年8期
• 关键词: 高考化学 专题复习 学案导学
• 分类: [文化科学][教育学]