首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年07期
>
高中物理生活化教学的教学实践
高中物理生活化教学的教学实践
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:教育的最终目标就是为了让学生将所学知识运用到实际生活中,有效解决生活中的难题,从而实现自己的价值。随着新课程改革进一步推进的作用下,物理教育越来越注重学生综合素质的培养。但是,部分教师依然保留着传统教育理念,课堂上使用的固化教学模式会让学生产生枯燥的学习感受,也不利于课堂教学质量的提升。因此,改进教学方式是提高物理教学效果的关键。
DOI
5joeve6k4v/4777460
作者
刘明强
机构地区
四川省泸州市田家炳中学 646300
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
高中物理
生活化教学
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邹细珍.
高中物理生活化教学实践
.教育学,2020-12.
2
刘阳阳.
高中物理生活化教学实践探微
.教育学,2021-11.
3
刘立波.
高中物理教学“生活化”
.教育学,2021-04.
4
黄慧敏.
高中物理生活化教学的实践研究
.教育学,2021-03.
5
蔡金华.
高中物理“生活化”教学初探
.教育学,2020-11.
6
王小松.
浅谈高中物理生活化教学
.教育学,2014-07.
7
孙礼宏,龙熠.
高中物理教学生活化
.教育学,2021-12.
8
吴林青.
高中物理生活化教学探析
.教育学,2021-09.
9
田辉.
高中物理生活化教学的课堂实践策略
.教育学,2021-06.
10
梁东.
在生活中寻找物理——高中物理生活化教学实践
.教育学,2021-11.
来源期刊
中国教师
2020年7期
相关推荐
高中物理教学生活化策略
如何构建高中物理生活化教学
高中物理生活化教学方式分析
新课程背景下高中物理生活化教学实践
高中物理教学的生活化教学方法
同分类资源
更多
[教育学]
以创建特色班级文化为载体促进班主任专业化发展
[教育学]
巧借生活之力,提升初中生物理核心素养
[教育学]
绥化市科技型中小企业信用评价研究
[教育学]
浅谈学生数学素质的培养
[教育学]
核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探究
相关关键词
高中物理
生活化教学
教学实践
返回顶部