首页 > 《科学与技术》 > 2020年8期 > 如何提高小学科学实验教学的有效性

如何提高小学科学实验教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的综合性学科，在小学课程中起到不可或缺、举足轻重的作用。小学科学实验能够培养学生的动手能力、观察能力还有团队协作能力。因此，如何提高小学科学实验教学的有效性的问题受到各大学校的广泛关注。

DOI 0dp3zwr9j2/4765493

作者李叶

机构地区山东省泰安东岳中学小学部山东泰安 271000

出处《科学与技术》 2020年8期

关键词小学科学实验策略

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李叶. 如何提高小学科学实验教学的有效性.教育学,2020-10.
2方绍华. 如何提高小学科学实验教学的有效性.教育学,2020-04.
3李洪梅. 如何提高小学科学实验教学的有效性.教育学原理,2013-01.
4韩丽. 如何提高小学科学实验教学的有效性.教育学,2021-06.
5郑华妹. 如何提高小学科学实验教学的有效性.,2023-04.
6李丙颖. 提高小学科学实验教学的有效性.教育学,2020-10.
7白仙平. 浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性.教育学,2021-06.
8吴伟伟魏秀花. 浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性.教育学,2017-04.
9丁芒芒. 浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性.教育学,2020-11.
10宋雄. 浅析如何提高小学科学实验教学的有效性.教育学,2020-09.

来源期刊

科学与技术

科学与技术

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学科学实验策略

返回顶部