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浅谈高三生物复习之“源于书本，高于书本”

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摘要摘要：高三是一个径直面向高考而需对学科三年内所学内容进行完善复习与巩固的阶段，但此复习并非是对三年旧知教学的原样重复，而是基于素质教育下的学科能力与素养考察目的的对于三年旧知在精深讲解基础上的整合与融会贯通，也即需严秉“源于书本，高于书本”的原则。而本文亦便是就此原则在高三生物学科复习中的具体落实方法做出的分立：基础知识的深透讲解与把握、知识网络的完善建构与理解、实战试题的充分练习与分析此三大方面的阐述。

DOI 3j7p9lovj1/4731929

作者蔡国灿

机构地区晋江市毓英中学福建省泉州市 362200

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词高三生物复习 “源于书本” “高于书本”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2020年7期

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