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创客文化下的机器人教育现状探究与发展策略

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摘要摘要：近年来，机器人创客教育逐渐发展起来。分析机器人教育和创客文化的概念，聚焦机器人教育在国内外的发展状况，探索创客文化与机器人教育相结合展开学习的策略，有助于推动中小学机器人教学模式的改造和机器人教育新课堂出现。

DOI 2d3pvwk849/4731191

作者杨宇晴

机构地区江苏大学江苏镇江 212013

出处《创新时代》 2020年6期

关键词机器人教育创客文化现状改进

分类 [经济管理][管理学]

出版日期 2020年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

创新时代

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