初中英语教学有效导入策略

摘要：导入是课堂教学的第一个环节，也是一个非常重要的环节。要想构建一个师生良好互动的高效课堂，一个良好的导入是不可或缺的。英语作为学生学习生涯中的一个重要的基础性的科目，需要受到足够的重视。在一节高效的英语课堂中，导入也需要进行有效地设计，很多教师对英语课堂的导入有一个错误的认识，或者是直接忽略了课堂的导入环节。所以我们要切实改变这种教学模式，优化英语课堂中的导入环节。本文主要介绍的就是以初中英语教学为例，探索在英语课堂教学中有效地导入策略的应用案例，进而给予广大教师教学上的帮助和借鉴。

• 作者: 王晓艳
• 出处: 《教育学文摘》 2020年9期
• 关键词: 初中英语 课堂导入 策略
• 分类: [文化科学][教育学]