打造有趣有效的小学英语课堂

摘要：英语是初中课程体系的重要组成部分，对于增强学生的跨文化交际能力具有关键作用。在素质教育背景下，传统教育教学方法呈现出一定的弊端，难以适应当前教学工作的实际特点，导致教学目标的实现存在困难。小学生的认知能力尚处于形成阶段，其学习动力往往来自对事物本身的兴趣。在实际教学过程当中，教师应该构建趣味教学课堂，激发学生对英语的兴趣，从而提升其学习积极性与主动性。在传统教学模式下，教师的教学方法过于单一，而且在教学中存在思维僵化的问题，不利于营造和谐、融洽的课堂氛围。为此，教师应该对学生的兴趣爱好进行分析，并有效渗透在教学实践工作当中。

• 作者: 张小玲
• 出处: 《中国教师》 2020年6期
• 关键词: 趣味教学 小学英语
• 分类: [文化科学][教育学]