幼儿发展评价指标体系的构建与实施分析

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摘要 摘要: 本文主要研究了在幼儿教育中如何构建幼儿发展评价指标体系,并提出了构建思路及具体实施应用策略,希望能够为实际的工作带来参考价值。幼儿发展评价是幼儿园教育活动中反馈教育效果的重要标准体系,可为幼儿园教育活动起到导向作用。对此,幼儿教育者要加强对幼儿发展评价指标体系的研究,注重量化与质化并重的评价方式,对幼儿在教育活动中的成长情况以客观的方式呈现出来。
作者 李颖
出处 《中国教师》 2020年6期
出版日期 2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)