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探讨小学语文读写结合同步提高的教学实践

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摘要　　摘要：在小学语文教育过程中，学习阅读和写作一直是课程的重中之重。阅读与写作相结合，可以进一步加强阅读与写作的联系，科学，系统地提高学生的学习质量。

DOI rj8per5p40/4713134

作者王庆

机构地区四川省阿坝州理县营盘街小学四川阿坝 623100

出处《教学与研究》 2020年7期

关键词　　小学语文读写结合教学实践

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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