分析 家属 健康教育在首发精神分裂症病人中的应用

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摘要 【摘要】: 目的 观察分析 家属健康教育干预在 首发精神分裂症患者中的应用效果 。方法 将我院 2018 年 1 月 -2019 年 4 月收治的 首发精神分裂症患者 92 例 随机分为相同例数的两组: 干预组和对照组,每组患者 46 例。 对照组仅接受门诊复诊及电话随访, 干预组患者的家属进行系统的健康教育干预。比较 两组患者治疗 依从性以及患者家属对疾病相关知识知晓率 。结果 干预组家属疾病知识知晓情况明显高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。干预组患者治疗依从性为 95.65%,明显高于对照组的 80.43%,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 家属健康教育可以显著提高 首发精神分裂症患者家属的疾病相关知识知晓率,从而可以提高患者治疗依从性,具有在临床广泛推广应用的价值 。
出处 《中华医学信息导报》 2020年5期
出版日期 2020年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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