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自然拼读法 -英语词汇记忆的“助推器”

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摘要摘要：词汇是学习英语知识中比较重要的一个模块，教学过程中，教师要关注学生在课堂上的不同表现，让学生真正掌握到词汇的相关知识，这样便可以促进学生掌握更多的英语词汇，进而促进学生学到更多的英语词汇。

DOI g4qe5vv748/4698948

作者吴桂颜

机构地区广西防城港市上思县思阳镇第三小学 535599

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词 Phonics 小学英语词汇记忆

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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