高职“建筑工程识图赛项”与常规教学融合路径探索

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摘要 摘要:我国教育制度不断改革,教育界在不断探索更高效的教学方法和制度,而与建筑工程制图与识图的相关课程专业也不例外。本文首先阐述建筑工程制图和识图课程的特点以及高校内学生的实际学习情况,从而对该课程提出相关的建议对策。这些建议旨在改革教学方法以及教学方式,这样可以既保留传统教学方法中的优良部分,同时对传统教学中存在的不足进行改革与完善,对相关教学方法进行创新,以顺应时代的发展。
出处 《城镇建设》 2020年10期
出版日期 2020年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)