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中职班主任班级管理策略的探析
中职班主任班级管理策略的探析
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摘要
摘 要:班主任是班级的领导者,带领着学生学习和发展。在中职学校,班主任的作用更加重要,班主任的工作压力也会加大。中职学生处于青春期,心思比较敏感,容易暴躁,希望班主任能够脱离传统的说教方式,通过充满细心、耐心和爱心的方式管理学生,促进班级和谐发展。
DOI
rj8py6vy40/4683482
作者
詹承林
机构地区
昭通市职业教育中心 云南昭通 657000
出处
《科学与技术》
2020年6期
关键词
中职教育
班主任
班级管理
管理策略
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2020年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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