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激发大学生的学习动机

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摘要一些大学生的学习状况不尽如人意,背后隐藏的是学习动机方面的问题。本文以学习动机相关的理论为基础,从形成内部学习动机、设置合理任务目标、追求正确的成就目标、提高自我效能、引导正确归因5个方面,分析了激发大学生学习动机应树立的理念和可行的方法,提出高校应当将激发学生的学习动机作为教育教学主要目标的观点。

DOI kwjv0kn47q/4674

作者陈怡

机构地区不详

出处《北京城市学院学报》 2007年5期

关键词大学生学习情况学习动机教育目标

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京城市学院学报

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