浅谈小学全科教师政策实施问题及观点

摘要 ： 随着我国城市化的推进 ， 农村的 “ 落寞 ” 以及撤点并校实施过程中出现的问题 ， 导致我国农村小学教育薄弱情况日益显著 ， 师资明显不足 ， 尤其是音体美教师更是匮乏 ， 在此背景下 ， 小学全科教师政策应运而生。实施至今 ， 不免有值得思考的地方 ， 本文从政策特点 ， 实施过程存在的问题及反思三方面浅谈观点。

• 作者: 吴小圆
• 出处: 《教育学文摘》 2020年06期
• 关键词: 小学全科教师政策 实施过程 思考
• 分类: [文化科学][教育学]