信息化小学数学教学探索

摘要： 小学数学教学是学生学习数学知识的启蒙阶段，对于小学生来说数学是所有学科中对思维和方法要求最高的学科，再加上数学知识并不像其他学科那样，有着丰富的案例或者曲折生动的故事，数学中遇到最多的实际上是各种冰冷的符号和数字，以及各种数量关系，因此学生必须要通过思维理清各种关系，这样才能够较好的掌握知识，本次研究借助信息技术，优化小学数学课堂教学设计，提高小学数学课堂教学效率。

• 作者: 李命春
• 出处: 《中小学教育》 2020年7期
• 关键词: 小学 数学教学 信息化
• 分类: [文化科学][教育学]