农村小学数学教学现状分析及对策研究

摘要 :数学作为国民基础教育三大科目之一，在义务教育阶段占有很大的比重，学好数学的重要性由此可见一斑。如何让学生在小学阶段学好数学，成为摆在一线教师面前的一大难题。本文将根据笔者个人的教学经验与近年来的理论研究成果，结合实际教学工作中出现的问题，进一步阐述农村小学数学的教学方法。

• 作者: 任全英
• 出处: 《中国教工》 2020年10期
• 关键词: 农村小学 小学数学 教育改革 教育方法
• 分类: [文化科学][教育学]