关于音乐高考特长生声乐教学的思考

摘要：音乐教育领域中，声乐教学有着非常凸显的技术性、实践性和规律性特点，可以说一门综合性的艺术学科。近几年的高考中，我国艺术类专业高考分数有着一定的提升趋势，在音乐高考特长生的增加，艺术学校扩招速度缓慢的背景下，高考艺术生面临着激烈的考试竞争。文章主要针对我国音乐高考特长生的声乐教学做了简单探讨，并提出了笔者几点意见看法，希望能帮助音乐高考生提升自身的声乐技能水平。

• 作者: 冯敏
• 出处: 《教育学文摘》 2020年05期
• 关键词: 音乐高考生 声乐教学 音乐教学
• 分类: [文化科学][教育学]