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小学数学多媒体课件设计研究

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摘要【摘要】随着新课程标准的提出，现代化的教学手段逐渐增多，多媒体技术作为一项重要的教学手段，应该充分发挥课件设计的有效性，让教师的主观能动性和多媒体技术有机结合起来，全面提高教学质量。

DOI 0dpkxzno42/4608145

作者林士培

机构地区福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建泉州 362000

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词小学数学教学设计思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）