浅谈小学数学教学策略

摘要：小学数学是小学知识教学的重要组成部分，其对于小学生未来知识的学习发挥重要基础作用。然而，由于小学数学的抽象性，使得小学数学教学工作不能以平铺直述性的方式直接展开，而是需要采取一定的措施，激发学习的学习兴趣，培养学生独立思考的习惯，并通过作业批改的形式促进学生反思。本文即是针对小学数学教学策略进行论述，供大家参考。

• 作者: 冯晓玲
• 出处: 《教育学文摘》 2019年24期
• 关键词: 小学数学 数学教学 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]